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我本(běn )可(kě )以(yǐ )试一试，我本可以博一回，我本(běn )可(kě )以争取

霍修厉被他不是表白好像(xiàng )是(shì )求(qiú )婚一样的郑重(chóng )感(gǎn )震住，隔了几秒(miǎo )缓(huǎn )过神来，好笑地说：直说呗，我(wǒ )喜(xǐ )欢你，能成就成(chéng )，不成拉倒。他(tā )觉(jiào )得(dé )迟砚这个装满(mǎn )顾(gù )虑的脑子，估计(jì )很(hěn )难意会这种境界，于是又打了一(yī )个(gè )通俗易懂的比方(fāng )，这就是很随意(yì )的(de )一(yī )个事儿，你就当成约饭，想吃就(jiù )一(yī )起吃，不想就各吃各，反正大家(jiā )都(dōu )饿(è )不死。

迟砚的(de )表(biǎo )情语气都不对劲(jìn ), 孟(mèng )行悠说不上哪不对, 脑子乱糟糟的(de )一(yī )团，话到嘴边说(shuō )出来也是前言不(bú )搭(dā )后(hòu )语：什么幸好(hǎo ), 我(wǒ )不是故意忘记的(de )，那个赵老师让我对对对, 赵老师，就(jiù )是赵老师。说着(zhe )，孟行悠看向身(shēn )边(biān )季(jì )朝泽，给迟砚介绍, 语速飞快，这(zhè )是(shì )赵老师以前带过的学生, 季朝泽学(xué )长(zhǎng )，中午他请我们(men )参(cān )加竞赛的人吃饭(fàn ), 吃(chī )完有点晚了我就去图书馆了。

不(bú )是(shì )从迟砚嘴里说出来的话，不是迟(chí )砚(yàn )亲(qīn )口承认的事情(qíng )。

赵海成看着这个(gè )学(xué )理科的好苗子很是欣慰，鼓励似(sì )的(de )拍了拍她的肩膀(bǎng )：上学期你跟迟(chí )砚(yàn )都(dōu )放了狠话，要自己考到二班来的(de )，要好好加油。不过迟砚那孩子文(wén )科(kē )更拔尖，估计去(qù )文(wén )重，我是带不了(le )他(tā )了。

怎么想都是前后矛盾，孟行(háng )悠(yōu )摸出手机想问个清楚，拿出来一(yī )看(kàn )，什么时候关了(le )机(jī )她都不知道。

迟(chí )砚(yàn )抱着泡沫箱下车，连走带跑，走(zǒu )快(kuài )了怕甜品抖坏，走慢了又怕孟行(háng )悠(yōu )等(děng )，好不容易回到教室，班上的人(rén )都(dōu )走得差不多。

——孟行悠实话告(gào )诉(sù )你吧，我给你买(mǎi )了(le )好吃的。